Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh trong học tập môn Toán trực tuyến ở lớp 1 (Sách Cánh diều)

PHẦN A. ĐẶT VẤN ĐỀ

1. Lí do chọn đề tài

2. Mục đích nghiên cứu.

3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu.

4. Giả thuyết khoa học.

5. Nhiệm vụ nghiên cứu.

6. Phương pháp nghiên cứu.

7. Phạm vi nghiên cứu.

PHẦN B. NỘI DUNG

I. CƠ SỞ LÍ LUẬN.

II. CƠ SỞ THỰC TIỄN.

III. THỰC TRẠNG DẠY KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1

1. Đặc điểm tình hình.

2. Thuận lợi, khó khăn

1. Thuận lợi.

2. Khó khăn.

IV. CÁC BIỆN PHÁP CƠ BẢN ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG TIẾT HỌC TOÁN TRỰC TUYẾN.

Giải pháp 1: Phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh qua một số trò chơi học tập.

Giải pháp 2: Phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh qua phương pháp nêu gương

* Giải pháp 3: Lồng ghép Video, âm nhạc giải trí để duy trì tập trung cho học sinh.

V. HIỆU QUẢ ÁP DỤNG

PHẦN C.  KẾT LUẬN

PHẦN D. KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG