Biện pháp rèn luyện cách dùng từ, đặt câu ở môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 4 I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ở tiểu [...]
Một số lỗi sai thường gặp của giáo viên trong dạy học toán ở tiểu học PHẦN MỞ ĐẦU I.1. Lý do chọn đề tài: Nói đến Toán học là nói đến một môn học [...]
Những biện pháp khả thi nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt cho học sinh dân tộc PHẦN MỞ ĐẦU I.1 / LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nâng cao [...]
Một số phương pháp dạy phân môn Địa lý lớp 4 PHẦN MỞ ĐẦU: 1.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Môn Tự nhiên-xã hội là một môn học quan trọng trong [...]
Một số biện pháp nâng cao việc dạy học âm nhạc lớp 1 ở trường tiểu học ở trường tiểu học PHẦN MỞ ĐẦU I.1) Lý do chọn đề tài : Bậc tiểu học là [...]
Một số biện pháp giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh. [...]
1. Cách học tập trên lớp: Hiện nay, nội dung giáo dục kỹ năng sống đã được nhiều quốc gia trên thế giới đưa vào dạy cho học sinh ở các trường, [...]
*Lập kế hoạch phát triển vốn từ cho trẻ. – Phát triển vốn từ có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của trẻ, vốn từ nghèo nàn sẽ ảnh hưởng [...]
– Lỗi triển khai lạc chủ đề : Thông thường trong một bài văn của học sinh, mỗi đoạn văn thường làm sáng tỏ một tiểu chủ đề nhất định. Tất cả các câu trong [...]
Hiện nay, nội dung giáo dục kỹ năng sống đã được nhiều quốc gia trên thế giới đưa vào dạy cho học sinh ở các trường, dưới nhiều hình thức khác nhau. Chương trình hành [...]
Tiến hành phân loại học sinh. Ngay từ buổi đầu tiên lên lớp giáo viên cần khảo sát kiến thức học sinh sau đó vạch ra kế hoạch bồi dưỡng giúp học sinh nắm [...]
Để nâng cao phần số học cho học sinh khá, giỏi, giáo viên phải nắm được mục đích, ý nghĩa, cơ sở xây dựng, nội dung bài tập và biết cách hướng dẫn chính xác [...]
Dạy học môn đạo đức ở lớp 1 được xem xét không chỉ dưới góc độ dạy học mà còn dưới góc độ giáo dục, hình thành bước đầu về nhân cách con người, bởi [...]
3 bước chấm bài Thầy Kiều Minh Giang cho rằng, việc chấm bài cần tuân thủ các bước: Thứ nhất, giáo viên phải nắm vững đáp án, biểu điểm để đảm bảo việc chấm bài mang tính [...]
Môi trường gia đình Gia đình và thói quen sinh hoạt của gia đình có ảnh hưởng rất lớn đến việc hình thành giáo dục niềm tin cho học sinh .Một học sinh được [...]
Sinh năm 1987, tốt nghiệp khoa Toán – Tin của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội năm 2009, thầy Mạnh về Trường THPT Yên Hòa (Hà Nội) luôn từ ngày đó, và đến nay đã [...]
Việc cho trẻ dân tộc thiểu số làm quen với tiếng việt với tư cách là bộ môn khoa học hay với tư cách là một công cụ, một phương tiện giao tiếp. cách trả [...]
MÔN ĐẠO ĐỨC Đối với phân môn đạo đức nội dung lồng ghép tài nguyên, môi trường biển và hải đảo tôi đã tập trung chủ yếu giáo dục cho học sinh biết yêu [...]
Bước1: Điều tra tổng quát, đánh giá mức độ tiếp thu, thói quen, kỹ năng của trẻ. Để đưa ra các biện pháp sát với thực tế lớp, tôi tiến hành điều tra tổng quát [...]
Tìm hiểu hoàn cảnh, cá tính của từng học sinh: Mỗi học sinh đều có một hoàn cảnh gia đình khác nhau, vì thế các em cũng được tiếp thu cách giáo dục của cha [...]
1/ Giúp các em tìm tài liệu tham khảo: Khi học sinh mới bước vào cấp II còn lạ lẫm với thầy cô mới, phương pháp học tập mới . Các em không còn được [...]
