Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 phát huy tính tích cực, tự giác trong học tập môn Toán bộ sách Kết Nối.
Nội dung | Trang |
1. Đặt vấn đề | 1 |
1.1. Lý do chọn đề tài. | 1 |
1.2. Mục tiêu nghiên cứu. | 2 |
1.3. Đối tượng nghiên cứu. | 2 |
1.4. Đối tượng khảo sát thực nghiệm. | 2 |
1.5. Phương pháp nghiên cứu. | 2 |
1.6. Phạm vi và thời gian nghiên cứu. | 3 |
2. Nội dung | 4 |
2.1. Những nội dung lý luận liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứu. | 4 |
2.2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu. | 4 |
2.3. Mô tả, phân tích các giải pháp. | 6 |
2.4. Kết quả thực hiện. | 11 |
3. Kết luận và kiến nghị. | 12 |
3.1. Những kết luận đánh giá cơ bản nhất về sáng kiến. | 12 |
3.2. Các đề xuất kiến nghị. | 12 |
Tài liệu tham khảo | 13 |
Nhận xét của hội đồng khoa học giáo dục | 14 |
Mục lục | 15 |