Một số biện pháp lồng ghép kể chuyện cổ tích để giúp học sinh lớp một tự giác ngủ trưa trong trường bán trú

Một số biện pháp lồng ghép kể chuyện cổ tích để giúp học sinh lớp một tự giác ngủ trưa trong trường bán trú

I. PHẦN MỞ ĐẦU:

……………..

II. NỘI DUNG

2.1. Nội dung biện pháp

2.1.1. Mô tả nội dung biện pháp

…………………

2.1.2. Cách thức thực hiện:

Biện pháp thứ nhất: Lựa chọn những truyện phù hợp với đối tượng.

………….

Biện pháp thứ hai: Thực hiện kể chuyện vào cac buổi trưa.

………………

Biện pháp thứ ba: Kết hợp với giáo viên trong khối

………………….

2.2. Đánh giá kết quả thu được:

……………..

III. KẾT LUẬN:

………………….