Một số biện pháp phát huy phẩm chất chăm học, chăm làm cho học sinh lớp 5 qua công tác chủ nhiệm

1. PHẦN MỞ ĐẦU
2. Lí do chọn đề tài.

……………

2. Phạm vi, đối tượng và thời gian áp dụng.

………..

1. PHẦN NỘI DUNG

1. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu.

…………….

2. Nội dung, cách thức thực hiện.

Thứ nhất: Xây dựng Ban cán sự lớp chuẩn mực.

…………………….

* Nâng cao cao tinh thần chăm học của học sinh qua hoạt động tự quản.

…………………….

Thứ hai: Sử dụng hiệu quả phương pháp nêu gương.

……………………

Thứ ba: Xây dựng phong trào “Những bông hoa đẹp”.        

………………………..

2. Hiệu quả.
3. a) Mức độ phù hợp với đối tượng học sinh và thực tiễn nhà trường.

……………….

1. b) Kết quả cụ thể.

……………………

1. c) Những ưu, nhược điểm của biện pháp.

………………….

*Nhược điểm:

…………………

III. PHẦN KẾT LUẬN

1. Kết luận:

……………….

2. Kiến nghị:

………………..

MỤC LỤC