Một số giải pháp nâng cao phẩm chất “Đoàn kết, yêu thương” cho học sinh lớp 5A1 trong công tác chủ nhiệm

Một số giải pháp nâng cao phẩm chất “Đoàn kết, yêu thương” cho học sinh lớp 5A1 trong công tác chủ nhiệm

PHẦN I. MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài.

……………..

2. Mục tiêu.

………………

3. Đối tượng và giới hạn của đề tài:

………………….

4. Thời gian nghiên cứu:

…………………

5. Phương pháp.

…………………..

PHẦN II. NỘI DUNG

1. Cơ sở lý luận.

……………………

2. Cơ sở thực tiễn.

………………..

3. Nội dung

Giải pháp 1. Sử dụng phim tư liệu để phát triển phẩm chất “Đoàn kết, yêu thương” cho các em.

………………………..

Giải pháp 2: Tích hợp trò chơi để giáo dục phẩm chất “Đoàn kết, yêu thương”.

…………………

Giải pháp 3: Tích hợp các hoạt động thực tiễn để giáo dục tình đoàn kết yêu thương.

………………

Giải pháp 4. Kết hợp với gia đình để giáo dục phẩm chất “Đoàn kết, yêu thương” cho học sinh.

…………………

3. Kết quả thực hiện giải pháp

………………………

4. Bài học kinh nghiệm.

…………………….

PHẦM III. KẾT LUẬN

1. Kết luận

……………………..

2. Kiến nghị

.NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC