Vận dụng nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống của từ, câu trong dạy học Luyện từ và câu để tổ chức dạy từ loại lớp 4
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
- Hướng dẫn làm một biện pháp giáo dục trong công tác chủ nhiệm lớp
- Giáo án TNXH 1 sách kết nối tri thức bài 23
- Tả hoạt động đang giảng bài của cô giáo (thầy giáo)
- Lịch báo giảng sách cùng học khối 1 tuần 4
- Giáo án TNXH 1 sách kết nối tri thức bài 18
- Bài giảng Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ (t1)
Bài viết cùng chủ đề
- Chia có dư trong toán tiểu học
- Vận dụng phương pháp thực hành giao tiếp để tổ chức dạy bài tập đọc thành tiếng các văn bản nghệ thuật lớp 4
- Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa ý nghĩa và hình thức ngữ pháp để tổ chức dạy: Ôn tập các kiểu câu: Ai là gì? Ai làm gì? Ai như thế nào? Ở Lớp 3
- Vận dụng những nguyên tắc gắn việc phát triển ngôn ngữ với việc rèn luyện tư duy để tổ chức dạy: Ôn tập từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, trạng thái, từ chỉ đặc điểm, tính chất. ( Từ loại – Lớp 3)
- Vận dụng nguyên tắc gắn việc phát triển ngơn ngữ với rèn luyện tư duy để tổ chức dạy câu hỏi và dấu chấm hỏi ở lớp 4
- Vận dụng nguyên tắc gắn việc phát triển ngôn ngữ với rèn luyện tư duy để tổ chức dạy bài tập luyện viết văn bản nghệ thuật lớp 4