Nâng cao chất lượng dạy học môn Khoa Học ở lớp 5 theo hướng tích cực
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
Bài thuốc trị mất ngủ
Facebook đang gửi quá nhiều thông báo khiến ai cũng khó chịu, đây là cách bạn chặn hết chúng
Bài 11: Bớt đi còn lại mấy (T1)
Nano curcumin có hiệu quả với bệnh nhân viêm loét dạ dày cấp?
Bài giảng Các số trong phạm vi 1 000 000 (tt) t1
Trứng cút rim sa tế: Món mặn đưa cơm cho ngày se lạnh
Bài viết cùng chủ đề
-
Chia có dư trong toán tiểu học
-
Vận dụng phương pháp thực hành giao tiếp để tổ chức dạy bài tập đọc thành tiếng các văn bản nghệ thuật lớp 4
-
Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa ý nghĩa và hình thức ngữ pháp để tổ chức dạy: Ôn tập các kiểu câu: Ai là gì? Ai làm gì? Ai như thế nào? Ở Lớp 3
-
Vận dụng những nguyên tắc gắn việc phát triển ngôn ngữ với việc rèn luyện tư duy để tổ chức dạy: Ôn tập từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, trạng thái, từ chỉ đặc điểm, tính chất. ( Từ loại – Lớp 3)
-
Vận dụng nguyên tắc gắn việc phát triển ngơn ngữ với rèn luyện tư duy để tổ chức dạy câu hỏi và dấu chấm hỏi ở lớp 4
-
Vận dụng nguyên tắc gắn việc phát triển ngôn ngữ với rèn luyện tư duy để tổ chức dạy bài tập luyện viết văn bản nghệ thuật lớp 4