Những kinh nghiệm thực tế trong công tác chủ nhiệm

Để hoàn thành tốt nhiệm vụ của người giáo viên chủ nhiệm lớp phải trải qua nhiều khó khăn, vất vả để tìm ra các biện pháp giáo dục phù hợp với đặc thù của học sinh lớp mình ngoài những nội quy, quy định của nhà trường. Chính vì vậy trong công tác chủ nhiệm chúng ta cần vận dụng những nội dung sau:

    + Đối với học sinh yếu văn hóa: Trước hết cần biết được các em yếu môn gì? mức độ tiếp thu bài, đọc, viết ra sao? Nguyên nhân nào đẫn đến các em học yếu. Để giúp các em tiến bộ trong học tập, tôi luôn suy nghĩ, tìm ra những phương pháp dạy học phù hợp với các em để giúp các em dễ hiểu và tiếp thu bài tốt hơn. Bên cạnh đó tôi thường xuyên kiểm tra, chấm bài và theo dõi việc học bài, làm bài tập ở nhà của các em.

  + Đối với học sinh nghịch ngợm, hay nói chuyện riêng trong lớp: Việc giúp các em này chấp hành tốt ội quy, nề nếp của lớp đòi hỏi phải mất khá nhiều thời gian. Tôi luôn tạo sự gần gũi thân thiện, luôn phát huy và khen thưởng kịp thời khi phát hiện những điểm tốt, có tiến bộ ở các em để dần giúp các em có những thái đúng đắn hơn trong học tập. Mật khác tôi thường xuyên liên lạc với phụ huynh của những em này để phối hợp cùng theo dõi, nhắc nhở để tạo môi trường giáo dục chặt chẽ hơn giữa nhà trường và gia đình, bên cạnh việc quan tâm đó thì đội ngũ cộng tác đắc lực nhất giúp tôi hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm lớp là ban cán sự lớp. Đây là lực lượng đóng vai trò quan trọng với chất lượng học tập cũng như nề nếp lớp học.

  + Đối với học sinh khá giỏi: Trong quá trình giảng dạy, tôi luôn kết hợp ra các câu hỏi, bài tập nâng cao khó hơn nhất là môn Toán và Tiếng việt làm cho các em không nhàm chán và có hứng thú học tập. Qua đó giáo viên chủ nhiệm phát hiện những nhân tài và phối kết hợp với giáo viên phụ trách công tác mũi nhọn để các em được bồi dưỡng thêm kiến thức thông qua học trên mạng, tư vấn với phụ huynh học sinh mua thêm sách tham khảo giải các bài tập nâng cao hơn cho các em.

  + Đối với những học sinh có hoàn cảnh kinh tế gia đình khó khăn: Tôi luôn quan tâm, gần gũi động viên để các em cố gắng học tập tốt, phát động phong trào của lớp như “Giúp bạn nghèo vượt khó”, “Lá lành đùm lá rách”, gặp riêng phụ huynh học sinh để khuyên họ khắc phục khó khăn tạo mọi điều kiện cho con mình học tập. Kết hợp với Đội Thiếu niên để các em được tặng quà theo quy định của Đội.

   + Đối với những học sinh có năng khiếu đặc biệt: Bên cạnh các môn học tôi luôn quan niệm rằng “Nét chữ,nết người”, ở lớp tôi luôn chú ý đến việc rèn chữ viết, giữ gìn vở sạch của các em hàng tháng, có chấm điểm đánh giá, xếp loại để các em cùng nhau thi đua và có thói quen tự rèn luyện chữ viết, giữ gìn sách vở của mình sạch sẽ hơn. 

+ Duy trì và sáng tạo trong công tác xây dựng “Lớp học thân thiện học sinh tích cực” làm sao để các em luôn cảm thấy “mỗi ngày đến trường là một niềm vui”