Vận dụng nguyên tắc có ý thức để xây dựng các mẹo, luật trong dạy học chính tả âm, vần iêu/iu cho học sinh lớp 4
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
SKKN Biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực đối với học sinh lớp 1 trong giờ học chính khóa của công tác chủ nhiệm lớp
Bài giảng lớp 2 Nghề nghiệp trong cuộc sống
Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 6 sách Cánh Diều
Giáo án Toán lớp 1 sách vì sự bình đẳng – tuần 8
KHBD Toán lớp 2 tuần 7 sách Chân trời sáng tạo.
Giáo án Lịch Sử – Địa Lý lớp 4 tuần 6
Bài viết cùng chủ đề
-
Chia có dư trong toán tiểu học
-
Vận dụng phương pháp thực hành giao tiếp để tổ chức dạy bài tập đọc thành tiếng các văn bản nghệ thuật lớp 4
-
Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa ý nghĩa và hình thức ngữ pháp để tổ chức dạy: Ôn tập các kiểu câu: Ai là gì? Ai làm gì? Ai như thế nào? Ở Lớp 3
-
Vận dụng những nguyên tắc gắn việc phát triển ngôn ngữ với việc rèn luyện tư duy để tổ chức dạy: Ôn tập từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, trạng thái, từ chỉ đặc điểm, tính chất. ( Từ loại – Lớp 3)
-
Vận dụng nguyên tắc gắn việc phát triển ngơn ngữ với rèn luyện tư duy để tổ chức dạy câu hỏi và dấu chấm hỏi ở lớp 4
-
Vận dụng nguyên tắc gắn việc phát triển ngôn ngữ với rèn luyện tư duy để tổ chức dạy bài tập luyện viết văn bản nghệ thuật lớp 4