Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa ý nghĩa và hình thức ngữ pháp để tổ chức dạy Từ loại lớp 2
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
Bài giảng Vai trò của không khí và bảo vệ môi trường không khí (t1)
Bài giảng Bài viết 2: Luyện tập tả cây cối (Viết bài văn)
Bài giảng cùng thực hiện nội quy trường lớp, Đạo đức lớp 1 sách chân trời.
Giáo án Khoa Học lớp 4 tuần 18
Bài 5: SỬ DỤNG MÁY THU HÌNH (T4)
Tài liệu ôn thi thăng hạng nghề nghiệp Mầm non hạng IV lên III
Bài viết cùng chủ đề
-
Chia có dư trong toán tiểu học
-
Vận dụng phương pháp thực hành giao tiếp để tổ chức dạy bài tập đọc thành tiếng các văn bản nghệ thuật lớp 4
-
Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa ý nghĩa và hình thức ngữ pháp để tổ chức dạy: Ôn tập các kiểu câu: Ai là gì? Ai làm gì? Ai như thế nào? Ở Lớp 3
-
Vận dụng những nguyên tắc gắn việc phát triển ngôn ngữ với việc rèn luyện tư duy để tổ chức dạy: Ôn tập từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, trạng thái, từ chỉ đặc điểm, tính chất. ( Từ loại – Lớp 3)
-
Vận dụng nguyên tắc gắn việc phát triển ngơn ngữ với rèn luyện tư duy để tổ chức dạy câu hỏi và dấu chấm hỏi ở lớp 4
-
Vận dụng nguyên tắc gắn việc phát triển ngôn ngữ với rèn luyện tư duy để tổ chức dạy bài tập luyện viết văn bản nghệ thuật lớp 4