Vận dụng nguyên tắc gắn việc phát triển ngôn ngữ với rèn luyện tư duy để tổ chức dạy bài tập luyện viết văn bản nghệ thuật lớp 4
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
- Bài tập cuối tuần 12 lớp 3 sách Cánh diều
- 3 kiểu bữa sáng Eat Clean nhanh – gọn – nhẹ mà chỉ dưới 300 calories
- Hướng dẫn ra đề thi học kì I lớp 2 theo Thông tư 27
- Giáo án tự nhiên xã hội bài 29
- Duy trì sự tập trung và hứng thú học tập trong tiết học Toán trực tuyến ở lớp 1. Bộ sách Chân trời sáng tạo
- Mẫu đơn xin học thêm hè
Bài viết cùng chủ đề
- Chia có dư trong toán tiểu học
- Vận dụng phương pháp thực hành giao tiếp để tổ chức dạy bài tập đọc thành tiếng các văn bản nghệ thuật lớp 4
- Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa ý nghĩa và hình thức ngữ pháp để tổ chức dạy: Ôn tập các kiểu câu: Ai là gì? Ai làm gì? Ai như thế nào? Ở Lớp 3
- Vận dụng những nguyên tắc gắn việc phát triển ngôn ngữ với việc rèn luyện tư duy để tổ chức dạy: Ôn tập từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, trạng thái, từ chỉ đặc điểm, tính chất. ( Từ loại – Lớp 3)
- Vận dụng nguyên tắc gắn việc phát triển ngơn ngữ với rèn luyện tư duy để tổ chức dạy câu hỏi và dấu chấm hỏi ở lớp 4
- Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa ý nghĩa và hình thức ngữ pháp để tổ chức dạy Từ loại lớp 2