Biện pháp 1: Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, câu đố, ca dao, tục ngữ: – Những đồ dùng đồ chơi hiện có trong lớp chủ yếu là tranh về môi trường, tranh lô tô, [...]
Hình thức thứ nhất: Hoạt động ngoại khóa mang tính chất cá nhân: Học sinh đọc sách, tự đọc tài liệu nghiên cứu và viết các bài có liên quan đến vật lí thông qua [...]
Trò chơi: “Nhiều hơn, ít hơn” * Mục đích: – Học sinh biết so sánh số lượng của các nhóm đồ vật; – Biết sử dụng từ “nhiều hơn”, “ít hơn” trong khi chơi; – [...]
b.1.Biện pháp 1: Triển khai chủ đề phòng chống suy dinh dưỡng ở Trường mẫu giáo Hoa Sen. Dựa vào mục tiêu của Quốc gia, vào kế hoạch của Phòng giáo dục Huyện [...]
b.1–Cho học sinh có cảm giác mình là người rất quan trọng: Bằng cách tôn trọng học sinh. Các ý kiến của các em đưa ra dù em có là học sinh giỏi, khá, trung [...]
* Gia đình phải có trách nhiệm về con em, phải tạo mọi điều kiện để trẻ được theo học. Phải coi việc học của trẻ là hết sức quan trọng. Nếu thấy con em [...]
– Lập kế họach giáo dục theo chủ đề: Lập kế hoạch bao gồm kế hoạch dài hạn( cho cả năm học hoặc học kì ) và các kế hoạch ngắn hạn ( cho [...]
Phương pháp chuẩn bị của giáo viên và học sinh cho mỗi tiết học: – Sự chuẩn bị của học sinh: Việc chuấn bị bài là quan trọng và cần thiết, giúp học sinh [...]
DẠNG 1: Các bài toán về tính chu vi; Kèm theo nội dung đóng cọc, rào vườn. 1. VÍ DỤ : Vườn rau nhà em hình chữ nhật có chiều dài bằng chiều rộng và [...]
*Giải pháp-Biện pháp 1: Khi ra ngoài trời giáo viên cần tạo điều kiện cho trẻ quan sát thực tế và tận dụng mọi lúc mọi nơi Khi ra ngoài trời trẻ được quan sát, [...]
1. Lên kế hoạch xây dựng chỉ đạo các hoạt động tổ CNTT: – Là một giáo viên tin học phụ trách mảng CNTT trong trường để có đội ngũ giáo viên thực sự có năng [...]
Theo bác sĩ Nguyễn Văn Lộc, Phó giám đốc bệnh viện Nhi TW khuyên, để phòng các bệnh về đường hô hấp cho trẻ trong giai đoạn chuyển mùa rất đơn giản, chỉ cần cha [...]
Xây dựng trường lớp “ Xanh, sạch, đẹp, an toàn” là một trong 5 nội dung của phong trào “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” vì vậy ngay từ đầu [...]
* Giải pháp thứ nhất: Bồi dưỡng kiến thức thực hành dinh dưỡng, thực hiện tốt vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh trong chế biến cho đội [...]
– Việc đầu tiên là tôi luôn quan tâm đến việc rèn luyện đức tính tự tin cho học sinh. Coi đây là một mặt giáo dục như bao mặt giáo dục khác như: Giáo [...]
1/Phân loại học sinh: Trong quá trình giảng dạy tôi thường xuyên theo dõi, điều tra để phân loại học sinh trong lớp, thường là năm loại: Giỏi – khá – trung bình – yếu [...]
Biện pháp 1:Rèn các kỹ năng cơ bản cho học sinh viết đoạn văn ngắn. Giáo viên cần chú trọng việc rèn viết đoạn văn ngắn cho học sinh. Cần coi đây là công [...]
1. Phân tích ngôn ngữ thông qua các từ trái nghĩa: Thông qua hình thức này, nhà văn tạo ra những hình tượng tương phản. Bởi từ trái nghĩa là tổ chức từ vựng [...]
Lỗi dùng từ: Lỗi dùng từ địa phương: Nhiều học sinh trong quá trình đặt câu vẫn sử dụng từ ngữ địa phương các em chưa có ý thức được vai trò của từ [...]
* Đối với chủ đề: Trường mầm non – Dạy trẻ yêu quý kính trọng cô giáo và các cô chú nhân viên phục vụ trong trường, yêu thương giúp đỡ bạn bè nhất [...]
Biện pháp 1: Giáo viên nêu gương, làm gương sáng Giáo viên mầm non là người mẹ thứ hai của trẻ, việc làm, hành vi của giáo viên tác động trực tiếp trong nhận thức [...]
