b.1. Phương pháp giới thiệu bài TĐN: Trong phân môn TĐN phương pháp giới thiệu bài cũng không kém phần quan trọng so với những phương pháp khác. Đây là bước đầu để tạo [...]
– Bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm rèn luyện sức mạnh tốc độ như: + Xuất phát cao – chạy 30m. + Chạy 30m tốc độ cao + Chạy biến tốc. + [...]
*Biện pháp 1: Lồng ghép các môn học khác khi dạy trẻ kể chuyện sáng tạo. Với lới kể diễn cảm, hấp dẫn đã làm rung động người nghe, nhưng biết tích hợp các [...]
1. Biện pháp sử dụng ngữ điệu Ngữ điệu là giọng điệu riêng của lời nói. Người kể phải tạo cho mình một quy tắc cần thiết khi chậm rãi, lúc khẩn trương, lúc rành [...]
Giúp học sinh mở rộng vốn từ Để học sinh nâng cao chất lượng học phân môn luyện từ và câu, việc đầu tiên là rèn cho các em kỹ năng nghe, nói, [...]
Rèn kỹ năng nói theo từng chủ đề trong phân môn Học vần và Tập đọc. * Bước 1: Trước hết chúng ta thấy nội dung luyện nói ở lớp 1 được xây dựng trên [...]
1. Giải pháp thứ nhất. Giáo viên phải nắm vững mục tiêu và nội dung giáo dục về chuẩn mực hành vi đạo đức của học sinh lớp 2 để lựa chọn, đổi mới phương [...]
Một là : Tạo niềm say mê khám phá kiến thức, tạo không khí vui vẽ, sôi động, hào hứng trong tiết học: Dạy học là truyền thụ kiến thức cho người học, để chuẩn [...]
Thứ nhất: Chuẩn bị mọi điều kiện để học sinh viết đúng. a / Điều kiện về tư thế ngồi viết . Ngay từ khi vào lớp ở tuần đầu tôi hướng dẫn học [...]
Biện pháp 1. Phát huy tính tích cực của học sinh: Các em học sinh lớp 2 mọi hoạt động diễn ra trong giờ học đều là mới mẻ, gây cho các em nhiều điều [...]
1. Thông qua việc hỏi- đáp dẫn dắt học sinh đi đến kết luận khoa học: Việc đối thoại giữa giáo viên và học sinh được tiến hành trên cơ sở [...]
+ Kiểm tra bảng cửu chương: Để học sinh làm được phép nhân, phép chia với số có một chữ số tiến đến hiểu và làm được tính nhân, tính chia số có hai, ba [...]
* Biện pháp 1: Luyện phát âm. Muốn học sinh viết đúng chính tả, giáo viên phải phát âm chuẩn, cần luyện phát âm cho học sinh để phân biệt các thanh điệu, các âm [...]
-Quy mô thảo luận nhóm: + Nhóm nhỏ (2 học sinh) + Nhóm vừa (3 đến 4 học sinh) + Nhóm lớn (từ 6 đến 8 học sinh) Giải pháp 1: [...]
Thứ nhất: Tuyên truyền nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của môi trường đối với cuộc sống con người. Để việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho các em [...]
*Dạy học sinh phát âm đúng, viết đúng : + Phát âm trong dạy Tiếng việt rất quan trọng, học sinh phát âm đúng thì sẽ nhận diện chữ đúng và viết đúng. + Khi [...]
Dạng 1: Tỉ số của hai số là một số tự nhiên: Kiến thức cần ghi nhớ: Bài toán: Hai kho chứa 48 tấn thóc. Kho lớn chứa gấp 5 lần kho nhỏ. Hỏi mỗi [...]
+ Tìm hiểu đề: Đọc kỹ đề ra (Đọc nhiều lần, đọc theo từng mức độ khác nhau, vừa đọc vừa suy nghĩ, cân nhắc từng chữ, từng ý trong đề ra) – Đọc thầm: [...]
+ Sử dụng và kết hợp, hợp lý các phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh: – Ngay trong những tiết học Toán đầu năm, giáo viên chủ [...]
Kinh nghiệm giúp học sinh nhận biết Từ đơn, Từ ghép, Từ láy. PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài “ Ngôn ngữ là vỏ vật chất của tư duy. Càng đọc [...]
Trò chơi 1: “xem ai nói đúng”: Yêu cầu trẻ nêu được tính chính xác về tên gọi của các loại rau, củ, quả. Ví dụ: Rau cải ngọt, rau bắp cải… củ cà rốt, củ [...]
