*Dùng từ không chính xác về cấu tạo: Khi tiến hành khảo sát việc dùng từ theo đặc điểm cấu tạo, tôi nhận thấy khi dùng từ các em học sinh tiểu học thường [...]
1. Lỗi về cấu tạo ngữ pháp: a. Đối với câu không đủ thành phần: Câu ghép bị thiếu hẳn chủ ngữ: Ví dụ 1: Những ngày nắng chói chang, giờ ra chơi cùng nhau [...]
– Muốn tổ chức hoạt động tạo hình thành công, tạo sự ham muốn và hứng thú cho trẻ, trước hết giáo viên phải biết cách tìm các biện pháp, các hình thức để cung [...]
– Để chuẩn bị kĩ việc rèn đọc cho học sinh , bản thân cần kiên trì phấn đấu để thực hiện tốt các mặt như: Đọc mẫu thật diễn cảm,biết “nghe”và”phát hiện ” để [...]
* Có ba cách để khám phá được định luật vật lý là: + Khái quát hóa quy nạp các dữ liệu thí nghiệm: Trên cơ sở mối quan hệ giữa các đại lượng [...]
b.1/ Xây dựng cách học tập đọc nhạc. Để mở đầu cho quá trình học phân môn tập đọc nhạc , người giáo viên phải có một cách riêng biệt để giúp cho học [...]
Phải dựa vào 3 hình thức chính đó là : – Trong tiết học – Ngoài tiết học – Thông qua trò chơi Trong tiết học Trong khi dạy trẻ [...]
Sau đây tôi xin giới thiệu một số trò chơi tiêu biểu mà tôi đã áp dụng trong quá trình dạy toán cho học sinh : Trò chơi 1 : Truyền điện – Mục đích [...]
Bước 1: cho trẻ tiếp xúc với đối tượng nhiều lần Ví dụ: cho trẻ khám phá tính chất của nước: Tôi cho trẻ nhìn bình nước trong suốt, ngửu mùi, nếm thử, cầm nắm, [...]
Khi làm các bài tập toán về Hình tam giác , học sinh thường mắc phải một số sai lầm như đã nêu ở trên. Sau khi phân tích nguyên nhân, tôi đã tìm ra [...]
1/ Cắt ngang để bình từng chi tiết , từng bộ phận , từng phần một . +Ví dụ : : bình bằng cách cắt ngang từng chi tiết trong bài thơ “ Đoàn thuyền [...]
– Đối với giờ học khám phá khoa học thì đồ dùng trực quan không thể thiêú được nó rất quan trọng và đồ dùng phải phong phú đa dạng ,màu sắc đẹp ,phù hợp [...]
1. Giải pháp thứ nhất: Giáo viên sử dụng linh hoạt các phương pháp phù hợp với từng đối tượng học sinh, luôn nhiệt tình quan tâm giúp đỡ học sinh trong những tiết học [...]
Biện pháp 1: Những việc làm của giáo viên chủ nhiệm đầu năm học mới: – Làm quen với lớp: Giáo viên giới thiệu về bản thân mình với các em và yêu cầu các [...]
1. Giáo dục lễ giáo thông qua tiết học: Để lồng gép nội dung giáo dục lễ giáo cho trẻ vào các môn học, với nội dung bài dạy có nhiều ưu thế nhằm hình [...]
– Xây dựng ban cán sự lớp với tinh thần tự quản, ý thức trách nhiệm cao. – Xây dựng tập thể lớp đoàn kết, vững mạnh, có tinh thần yêu thương và giúp đỡ [...]
Làm thế nào để thực hiện tốt các giải pháp và biện pháp mang lại hiệu quả cao cho mỗi tiết dạy môn học âm nhạc? Điều đó phụ thuộc rất lớn vào cách tổ [...]
Khi làm các bài tập toán về Hình tam giác, học sinh thường mắc phải một số sai lầm như đã nêu ở trên. Sau khi phân tích nguyên nhân, tôi đã tìm ra các [...]
2.1 Chuẩn bị về mặt thể lực: Một tâm hồn minh mẩn chỉ tồn tại trong một cơ thể cường tráng, thật vậy một điều kiện quan trọng ảnh hưởng trực tiếp đến [...]
+ Biện pháp 1 : Cách tổ chức trong các hoạt động tạo liên ý để tạo hứng thú cho trẻ, trẻ có thể được trải nghiệm qua hoạt động trẻ được học trong lớp. [...]
b.1. Phương pháp trực quan: Giáo viên khắc sâu biểu tượng về chữ cho các em bằng nhiều con đường: kết hợp mắt nhìn, tai nghe, tay luyện tập. Điều này giúp các em [...]